Programación de Lengua 03/04/2020

Buenos días chicos, ya hoy San Viernes y comienzan las vacaciones de Semana Santa 😀😊

Hoy vamos a repasar el concepto de masculino y femenino que vimos ayer, con unas actividades.

1- Completa con una palabra que te guste:
     - La ...
     - Las ...
     - El ...
     - Los ...

2- Cambia al masculino o femenino las siguientes palabras, según corresponda: oso, alta, grueso, bajo, palo, perro, arquitecto, amarillo. 

3- Completa con un/una:

     -...foto                     - ...botella
     -...delfín                  - ....actor

     Ahora con el/la:

     - ...atún                   - ...taza
     - ...maestra             - ...lápiz 

4- Cambia el género de estas oraciones: 

     - La leona pequeña rugió.
     - Mi amiga es rubia y tiene un gatito.
     - Tengo una hermana pequeña.

Para ir terminando, el que quiera puede practicar a modo de repaso,  con este trabalenguas y/o adivinanza.

Trabalenguas

Una otra y un ogro,
Con sus ogritos,
despiertan a otros ogros 
con agrios gritos.

Adivinanza

- ¿Cuál es el animal que más lee?

- ¿Y el animal al que más le gusta leer en la cama?


Para finalizar la tarea de hoy, nos quedaría la página 134: escribo y leo. En la primera parte, escribe oraciones en la pauta, en relación a los dibujos, y en la de abajo, colorea las palabras asociadas al refrán.

Os dejo una canción sobre la felicidad. 

¡¡¡¡¡¡Feliz Semana Santa!!!!!!

Programación de Ciencias Sociales 3/4/2020

Ahorramos Agua
Hola chic@s hoy vamos a conocer ¿ Qué es el agua potable?
Seguro que vosotros ya lo sabéis, es el agua dulce y limpia que podemos beber.
Pero no siempre llega dulce y limpia el agua a nuestros grifos, si no que a veces la tenemos que limpiar antes de beberla, mediante una potabilizadora.

Aquí dejo un vídeo para ver cómo se hace:

A continuación vamos a leer muy detenidamente la página 132 del libro y vamos a realizar los ejercicios 1 y 2.
Después en la página 133 del libro, vamos a ver lo importante que es, ahorrar agua en nuestros hogares.
Tenemos que leer muy atentos y realizar el ejercicio 3

Os dejo aquí varios vídeos:

Por último haremos esta ficha de repaso:
https://drive.google.com/file/d/1PsnBHyPmB5VbYEhDv64B0bSoz1cr8vp3/view?usp=sharing

¡FELICES VACACIONES!

Programación de Matemáticas y repaso general de la Unidad 3/4/2020

Bueno chic@s ya hemos llegado al final de la semana, vamos a repasar un poco la unidad 7, con un poquito de todo lo que hemos aprendido,  haciendo las páginas:

- 138 y 139 Qué he aprendido.

- 140 y 141 Cómo he aprendido.

Recuerda leerlas con mucha atención, e intenta hacerlas sin ayuda, vamos que puedes!!

Y quién se quede con más ganas de Mates, aquí tenéis esta ficha de sumas con un laberinto para encontrar el camino, pincha en el enlace y descúbrela:

Enlace:
Sumas sin llevadas

Felices Vacaciones de Semana Santa:

Recomendaciones para Las Vacaciones de Semana Santa:
Disfrutar de la familia, leer, jugar, cantar, bailar...
Hasta pronto, abrazos!!!

JUEGO DE LA OCA MOTRIZ.

Hola chic@s. 

Os dejo un juego divertido, el juego de la oca, para que podáis trabajar los lanzamientos, saltos, etc... durante estos días en casa. 

Espero que os guste. 

Os mando un fuerte abrazo a tod@s. 

Vuestro profe Rober.

Programación de Lengua 02/04/2020

Buenos días chicos, ya casi terminando semana y también tema 7.

Nos vamos a la página 126 y antes de nada: leo y miro detenidamente el recuadro amarillo que hay en la cabecera de la página. Ahora vamos a ver un vídeo con explicación sobre el género: masculino y femenino.

El ejercicio número 1, nos pide leer y colorear: el femenino de verde, y masculino de amarillo.

En el número 2, cambiamos la oración según el ejemplo, de masculino a femenino o lo contrario, de femenino a masculino.

Como son muy facilitos  y tienen muy poca escritura, continuamos con la página siguiente 127.

En el número 3, copiamos los nombres en la pauta, según su género: masculino o femenino.

El número 4 nos pide observar y escribir los nombres: de 2 objetos femeninos y 2 masculinos.

Ya el número 5 nos dice que elijamos las palabras correctas: los-las y fritas-fritos y copiemos la oración en la pauta.

Programación de Matemáticas 2/4/2020

Hola chic@s pues ya casi estamos terminando la semana y la unidad 7.
Hoy nos toca hacer la Página 135 del libro, pero para ello antes vamos a repasar:

- La descomposición en decenas y unidades de números de dos cifras y  vamos a usar:
Estos juegos:
 Contar decenas y unidades
Contar hasta 100

y estas fichas :
Valor posicional1
Valor posicional 2

Recuerda coloreamos de rojo las decenas y de azul las unidades

Ahora ya lo tengo un poco más claro y puedo hacer la página 135 del libro 

Programación de Lengua 01/04/2020

Buenos días chicos, vamos por el miércoles y estrenamos mes, Abril.

Hoy nos toca la coma, página 121, y antes de nada vamos a ver un vídeo para comprobar cómo se usa 😉

A continuación comienzo con el ejercicio número 1, lee haciendo una pequeña pausa donde veas una “coma” (,).

Número 2, lee y marca la oración que tú creas que está bien, que es correcta.

En el número 3, nos pide que escribamos lo que vemos en la foto de la derecha y cómo estoy enumerando, es decir contando, todo lo que hay, utilizo comas (,) para separar los elementos.

Seguiremos con un dictado; debemos insistir en la necesidad de escribir con limpieza y claridad, cuidando la presentación.

Cristina monta en bicicleta, usa crema solar y nunca tiene gripa. ¡Es muy sana!.

Para finalizar, escuchamos una canción de la coma.